«التربية» تطلق مبادرة «طفل يقرأ» لترسيخ مهارات اللغة في مرحلة رياض الأطفال
أطلقت وزارة التربية اليوم الخميس المبادرة الوطنية (طفل يقرأ) تستهدف مرحلة رياض الأطفال وتركز على تنمية المهارات اللغوية المبكرة لدى الطفل من خلال القصة وتعزيز التفاعل الشفهي وتنفيذ أنشطة صفية هادفة تتناسب مع الخصائص العمرية والنمائية لهذه المرحلة.
وقالت الوزارة في بيان صحفي إن المبادرة تأتي تنفيذا لرؤية وزير التربية سيد جلال الطبطبائي بحيث تشمل تطوير مهارات الاستماع والفهم الشفهي وتسلسل الأحداث والوعي الصوتي مع التركيز على الأصوات والحروف إلى جانب تعزيز الهوية الوطنية والقيم الإنسانية وتنمية قدرة الطفل على سماع وفهم اللغة العربية الفصحى المبسطة.
ونقل البيان عن الوكيل المساعد للشؤون التعليمية بالوزارة حمد الحمد قوله إن إدراج مرحلة رياض الأطفال ضمن تحدي القراءة العربي يعكس الحرص على ترسيخ ثقافة القراءة منذ السنوات الأولى للأطفال.
وشدد الحمد على أهمية تحفيز الأطفال على إتقان مهارات ما قبل القراءة وتعزيز ارتباطهم بالكتاب بما يسهم في بناء قاعدة لغوية ومعرفية راسخة تدعم مسيرتهم التعليمية مستقبلا.
